Independent practice
Our week
Answer eight questions. If an answer is not correct, use the clue and try again.
Practice
Which word can start an instruction?
action verb = 动作动词
要找出能直接告诉别人做动作的词。例子：Write、Point 和 Draw 都可开始指令。注意：日期和形容词本身不能构成动作指令。
要找出能直接告诉别人做动作的词。例子：Write、Point 和 Draw 都可开始指令。注意：日期和形容词本身不能构成动作指令。
action verb = kata kerja tindakan
Skrin ini membantu kamu mengenal perkataan yang terus menyatakan tindakan untuk dilakukan. Contoh: Write, Point dan Draw boleh memulakan arahan. Awas: nama hari dan kata sifat sahaja tidak membentuk tindakan.
Skrin ini membantu kamu mengenal perkataan yang terus menyatakan tindakan untuk dilakukan. Contoh: Write, Point dan Draw boleh memulakan arahan. Awas: nama hari dan kata sifat sahaja tidak membentuk tindakan.
Practice
Choose the instruction with the best word order.
verb first = 动词在前
这一屏练习选择动词开头、对象随后出现的指令。例子：Draw a line。注意：不要把对象放在动词前造成不自然语序。
这一屏练习选择动词开头、对象随后出现的指令。例子：Draw a line。注意：不要把对象放在动词前造成不自然语序。
verb first = kata kerja dahulu
Fokus ini menerangkan memilih arahan yang meletakkan kata kerja dahulu dan objek selepasnya. Contoh: Draw a line mempunyai urutan arahan yang betul. Awas: jangan meletakkan objek sebelum kata kerja hingga ayat menjadi tidak semula jadi.
Fokus ini menerangkan memilih arahan yang meletakkan kata kerja dahulu dan objek selepasnya. Contoh: Draw a line mempunyai urutan arahan yang betul. Awas: jangan meletakkan objek sebelum kata kerja hingga ayat menjadi tidak semula jadi.
Practice
What should come first on a poster?
poster title = 海报标题
选择先告诉读者主题的要素。例子：Our Week 让读者立即知道海报主题。注意：标题要明显，不应藏在角落小字中。
选择先告诉读者主题的要素。例子：Our Week 让读者立即知道海报主题。注意：标题要明显，不应藏在角落小字中。
poster title = tajuk poster
Di sini kamu belajar memilih unsur yang memperkenalkan topik kepada pembaca dengan segera. Contoh: Our Week memberitahu tema poster sebaik sahaja dilihat. Awas: tajuk perlu jelas dan tidak disembunyikan sebagai tulisan kecil.
Di sini kamu belajar memilih unsur yang memperkenalkan topik kepada pembaca dengan segera. Contoh: Our Week memberitahu tema poster sebaik sahaja dilihat. Awas: tajuk perlu jelas dan tidak disembunyikan sebagai tulisan kecil.
Practice
Which sequence can be followed safely?
follow in order = 依次执行
这里要理解选择一步接一步且能够执行的动作序列。例子：站起、左转、坐下各自清楚。注意：不能同时完成互相冲突的动作。
这里要理解选择一步接一步且能够执行的动作序列。例子：站起、左转、坐下各自清楚。注意：不能同时完成互相冲突的动作。
follow in order = ikut urutan
Fikirkan cara untuk memilih siri arahan yang boleh dilakukan satu langkah pada satu masa. Contoh: berdiri, pusing kiri dan duduk ialah tiga langkah berasingan. Awas: tindakan yang bercanggah tidak boleh dilakukan serentak.
Fikirkan cara untuk memilih siri arahan yang boleh dilakukan satu langkah pada satu masa. Contoh: berdiri, pusing kiri dan duduk ialah tiga langkah berasingan. Awas: tindakan yang bercanggah tidak boleh dilakukan serentak.
Practice
Which layout helps readers find each day?
spacing = 留白与间距
要辨认能把不同日期内容清楚分开的版面。例子：Monday 和 Wednesday 分别各占一行。注意：文字重叠或过小会降低可读性。
要辨认能把不同日期内容清楚分开的版面。例子：Monday 和 Wednesday 分别各占一行。注意：文字重叠或过小会降低可读性。
spacing = jarak
Skrin ini membantu kamu mengenal susun atur yang memisahkan kandungan setiap hari dengan jelas. Jarak yang cukup antara baris memudahkan pembaca mencari hari dan aktiviti yang mereka perlukan. Contoh: Monday dan Wednesday diletakkan pada baris berasingan. Awas: tulisan bertindih atau terlalu kecil mengurangkan kebolehbacaan.
Skrin ini membantu kamu mengenal susun atur yang memisahkan kandungan setiap hari dengan jelas. Jarak yang cukup antara baris memudahkan pembaca mencari hari dan aktiviti yang mereka perlukan. Contoh: Monday dan Wednesday diletakkan pada baris berasingan. Awas: tulisan bertindih atau terlalu kecil mengurangkan kebolehbacaan.
Practice
Complete the instruction: ___ to Saturday.
base verb = 动词原形
这一屏练习指令开头使用不加词尾的动词。例子：Point to Monday。注意：不使用 Points 或 Pointing 开始这条短指令。
这一屏练习指令开头使用不加词尾的动词。例子：Point to Monday。注意：不使用 Points 或 Pointing 开始这条短指令。
base verb = kata kerja dasar
Fokus ini menerangkan menggunakan kata kerja tanpa akhiran pada permulaan arahan ringkas. Contoh: Point to Monday bermula dengan bentuk dasar. Awas: Points dan Pointing tidak digunakan untuk memulakan arahan ini.
Fokus ini menerangkan menggunakan kata kerja tanpa akhiran pada permulaan arahan ringkas. Contoh: Point to Monday bermula dengan bentuk dasar. Awas: Points dan Pointing tidak digunakan untuk memulakan arahan ini.
Practice
How should you present the poster?
present in order = 按顺序展示
选择让听者能跟上海报内容的方法。例子：指着每一行从上往下说明。注意：遮住文字或乱序会使说明难懂。
选择让听者能跟上海报内容的方法。例子：指着每一行从上往下说明。注意：遮住文字或乱序会使说明难懂。
present in order = bentang mengikut urutan
Di sini kamu belajar memilih cara yang membantu pendengar mengikuti kandungan poster. Contoh: tunjuk setiap baris sambil menerangkan dari atas ke bawah. Awas: menutup tulisan atau membaca secara rawak menyukarkan pemahaman.
Di sini kamu belajar memilih cara yang membantu pendengar mengikuti kandungan poster. Contoh: tunjuk setiap baris sambil menerangkan dari atas ke bawah. Awas: menutup tulisan atau membaca secara rawak menyukarkan pemahaman.
Practice
Which checklist is complete for a weekly poster?
poster checklist = 海报检查表
这里要理解选择涵盖内容、版面和检查的完整清单。例子：标题、日期句、间距和最后检查缺一不可。注意：只有图片或标题不能表达完整一周计划。
这里要理解选择涵盖内容、版面和检查的完整清单。例子：标题、日期句、间距和最后检查缺一不可。注意：只有图片或标题不能表达完整一周计划。
poster checklist = senarai semak poster
Fikirkan cara untuk memilih senarai yang merangkumi isi, susun atur dan semakan akhir. Contoh: tajuk, ayat hari, jarak dan semakan ialah empat bahagian penting. Awas: gambar atau tajuk sahaja tidak menyampaikan rancangan seminggu yang lengkap.
Fikirkan cara untuk memilih senarai yang merangkumi isi, susun atur dan semakan akhir. Contoh: tajuk, ayat hari, jarak dan semakan ialah empat bahagian penting. Awas: gambar atau tajuk sahaja tidak menyampaikan rancangan seminggu yang lengkap.
Practice complete
Well done!
You have reached the end of this practice.
Return to the Unit →