Amalan Baik di Sekolah
Gunakan bahasa yang jujur dan sopan untuk membina hubungan baik di sekolah.
Bertanggungjawab di Sekolah
Murid yang berintegriti mengakui kesilapan, mematuhi peraturan dan menjaga kemudahan sekolah. Bahasa yang sopan membantu kita menjelaskan keadaan tanpa menyalahkan orang lain.
Contoh: Maaf, cikgu. Saya terlupa membawa buku itu dan saya akan menyediakannya esok.
负责任的学生会承认错误、遵守规则，并提出改进方法。说明事情时要说出事实，不推卸责任。例子：忘带书本后礼貌道歉，并承诺第二天准备好。注意：借口不能代替实际改正。
A responsible pupil admits a mistake, follows rules and explains how to improve. State the facts politely without blaming someone else. Example: apologise for forgetting a book and promise to prepare it the next day. Watch out: an excuse cannot replace a real corrective action.
Terangkan dan Minta Maaf dengan Sopan
Permohonan maaf yang baik menyebut kesilapan, menunjukkan rasa kesal dan menyatakan tindakan pembetulan. Gunakan kata sapaan serta nada yang hormat.
Contoh: Maaf, Cikgu Farah. Saya terlewat kerana tersalah melihat waktu. Saya akan datang lebih awal esok.
完整道歉要说明错误、表达歉意，并提出改正行动。语气和称呼应尊重对方。例子：说明看错时间，承诺明天提早到。注意：不要把责任完全推给别人。
A complete apology states the mistake, expresses regret and gives a corrective action. Use a respectful form of address and tone. Example: explain that the time was read wrongly and promise to arrive earlier tomorrow. Watch out: do not shift all responsibility to another person.
Permohonan maaf manakah paling lengkap dan sopan?
题目要找同时包含错误、歉意和改正行动的表达。比较三个选项是否尊重老师，并由说话者承担责任。例子：道歉后说明明天会补交。注意：责怪别人不是诚恳道歉。
Look for a response that includes the mistake, an apology and a corrective action. Compare whether each choice respects the teacher and accepts responsibility. Example: apologise and explain that the work will be submitted tomorrow. Watch out: blaming another person is not a sincere apology.
Kenal Pasti Nilai daripada Tindakan
Nilai dapat dikenal melalui tindakan watak. Cari apa yang dilakukan, siapa yang menerima kesannya dan sebab tindakan itu dianggap baik.
Contoh: Murid menutup paip selepas digunakan. Tindakan itu menunjukkan sikap berjimat cermat dan bertanggungjawab.
判断价值观时先看人物实际做了什么，再看行为对他人或环境的影响。例子：用水后关紧水龙头，体现节约和责任。注意：不要只根据人物说的话判断。
Identify a value by examining what the character actually does and how the action affects people or the surroundings. Example: turning off a tap after use shows thrift and responsibility. Watch out: do not judge a value from words alone when the action says otherwise.
Lina memulangkan buku perpustakaan pada waktunya. Apakah nilai yang ditunjukkan?
借书者应按时归还并保持物品完好。题目要从行动推断责任感，而不是看选项中的形容词是否听起来积极。例子：准时归还图书。注意：擅自改日期并不诚实。
A borrower should return an item on time and keep it in good condition. Infer the value from the action rather than choosing an adjective that merely sounds positive. Example: returning a library book by the due date. Watch out: changing the return date without permission is not honest.
Sunting Penggunaan Kata
Penyuntingan kata memastikan perkataan sesuai dengan maksud ayat. Baca seluruh ayat, kesan kata yang janggal, kemudian gantikan dengan kata yang tepat tanpa mengubah idea asal.
Contoh: Salah: Murid itu segera di tangga. Betul: Murid itu berhati-hati di tangga.
修改用词时要读完整句子，找出意思不合语境的词，再换成正确词语。例子：在楼梯上应“谨慎”，不能只写“立刻”。注意：不要因为词语拼写正确就忽略语义。
Read the complete sentence, locate the word that does not fit the meaning and replace it without changing the main idea. Example: a pupil should be careful on the stairs, not merely “immediate.” Watch out: correct spelling does not guarantee that a word suits the context.
Pilih pembetulan yang sesuai: 'Murid itu berhutang di tangga supaya tidak terjatuh.'
空格需要表达在楼梯上安全行动的方式。把替换词放回句子，检查是否与“不跌倒”的目的相符。例子：小心走楼梯。注意：意思不相关的词即使形式相似也不能使用。
The replacement must describe a safe way of moving on stairs. Put each word back into the sentence and check whether it matches the purpose of avoiding a fall. Example: walk carefully on the stairs. Watch out: a similar-looking word is unsuitable when its meaning is unrelated.
Persembahkan Lagu Mengikut Irama
Irama dan tepukan membantu persembahan lagu menjadi teratur. Sebut perkataan dengan jelas, ikut rentak yang konsisten dan tonjolkan pesanan tentang hormat serta kerjasama.
Contoh: Tepuk dua kali pada frasa tentang bekerjasama, kemudian sebut pesanan itu dengan nada ceria.
表演时要保持稳定节拍，并清楚说出歌词中的品德信息。拍手可帮助掌握节奏，但不能盖过声音。例子：唱到“互相合作”时拍两下。注意：忽快忽慢会让歌词难以听懂。
Keep a steady beat and pronounce the value in the lyrics clearly. Clapping may support the rhythm, but it should not cover the voice. Example: clap twice on the phrase about working together. Watch out: an uneven pace makes the message difficult to understand.
Apakah cara terbaik menyampaikan lagu tentang bekerjasama?
题目同时考节奏和清楚表达。最佳方法应让听众跟得上拍子，也听得见歌词信息。例子：按固定节拍唱出合作的句子。注意：声音很大不等于表演清楚。
The task tests both rhythm and clarity. The best method lets listeners follow the beat and hear the message in the lyrics. Example: sing the cooperation line with a consistent pulse. Watch out: being very loud does not make a performance clear.
Gunakan Kata Ganda
Kata ganda terbentuk melalui pengulangan kata dan biasanya menggunakan tanda sempang. Pilih bentuk yang sesuai untuk menunjukkan jamak, tindakan berulang atau keadaan tertentu.
Contoh: Rakan-rakan membaca dengan senyap, manakala dua murid berbual-bual di luar perpustakaan.
重叠词通过重复词语构成，通常使用连字符，可表示复数或重复动作。例子：rakan-rakan 表示朋友们，berbual-bual 表示反复交谈。注意：不是所有复数名词都需要随意重复。
A reduplicated word repeats a form and normally uses a hyphen. It may show plurality, repeated action or a particular condition. Example: rakan-rakan means friends, while berbual-bual means chatting repeatedly. Watch out: do not repeat any noun without checking the intended meaning.
Ayat manakah menggunakan kata ganda dengan betul?
马来文重叠词通常在重复部分之间使用一个连字符。检查词形是否完整，也检查标点数量。例子：murid-murid。注意：漏写或重复两个连字符都不规范。
Malay reduplicated words normally use one hyphen between the repeated forms. Check that the word is complete and the punctuation is correct. Example: murid-murid. Watch out: omitting the hyphen or using two hyphens is not standard spelling.
Bina Ayat Penyata
Ayat penyata memberikan keterangan atau maklumat. Ayat ini mempunyai subjek dan predikat yang lengkap, menggunakan susunan jelas dan diakhiri tanda noktah.
Contoh: Murid itu mengutip sampah di tepi gelanggang.
陈述句用于提供事实或说明，必须有完整主语和谓语，句末用句号。例子：“学生在球场旁捡垃圾。”注意：带问号的提问句或带感叹号的感叹句不是普通陈述句。
A declarative sentence gives information or a statement. It needs a complete subject and predicate, a clear order and a full stop. Example: “The pupil picks up rubbish beside the court.” Watch out: a question ending in a question mark is not an ordinary statement.
Ayat manakah merupakan ayat penyata yang lengkap?
题目要找直接说明事实的完整句子。观察句子功能和末尾标点，不必判断哪一句内容最有吸引力。例子：“我们爱护学校设施。”注意：疑问句和感叹句有不同作用。
Choose the complete sentence that directly states information. Check the sentence purpose and final punctuation rather than selecting the most expressive wording. Example: “We care for school facilities.” Watch out: questions and exclamations serve different purposes.
Kad Amalan Baik
Pilih satu situasi di sekolah. Tulis dua ayat penyata tentang tindakan yang betul dan gunakan sekurang-kurangnya satu kata ganda, kemudian jelaskan nilainya kepada rakan.
Contoh: Murid-murid menyusun kerusi selepas aktiviti. Mereka bekerjasama menjaga bilik darjah.
活动把陈述句、重叠词和价值观结合起来。先选真实校园情境，再写两句能清楚说明正确行动的话。例子：同学们活动后一起排好椅子。注意：不要只列出价值观名称而没有具体行动。
This activity combines declarative sentences, reduplicated words and values. Choose a realistic school situation and write two clear statements about the right action. Example: pupils arrange the chairs together after an activity. Watch out: do not list a value without showing the action that demonstrates it.
Jujur, Sopan dan Bertanggungjawab
Terangkan kesilapan dengan sopan, kenal nilai daripada tindakan, sunting kata mengikut konteks, persembahkan lagu dengan irama dan gunakan kata ganda serta ayat penyata dengan betul.
Contoh: Murid-murid meminta maaf lalu membetulkan kesilapan mereka.
良好行为要通过礼貌说话、诚实改正和具体行动表现出来。语言练习帮助我们准确说明这些行为。例子：学生们道歉后改正错误。注意：语法正确的句子也必须符合情境和品德信息。
Good practice appears through polite speech, honest correction and concrete action. Language skills help us describe these behaviours accurately. Example: the pupils apologise and then correct their mistake. Watch out: a grammatically correct sentence must still fit the situation and value being discussed.
Syabas!
Kamu telah menamatkan Unit 23.
Buat latihan tambahan →