Unit 49

Konduktor dan Penebat

Apabila bahan menggantikan suis dan mentol menyala, bahan itu melengkapkan laluan arus. Bahan tersebut dikelaskan sebagai konduktor.

Langkah 1

Konduktor membolehkan mentol menyala

Apabila bahan menggantikan suis dan mentol menyala, bahan itu melengkapkan laluan arus. Bahan tersebut dikelaskan sebagai konduktor.

bahan diuji + mentol menyala → konduktor

konduktor = 导体
把要测试的材料放在开关的位置。如果灯泡亮了，表示电能通过这个材料，路是完整的，这材料就是导体。
例子：铁钉、铝箔和铜线接进电路，灯泡都会亮，所以它们是导体。
注意：大部分金属是导体，但要用实验结果来分类，不是看颜色或亮不亮眼。

konduktor = conductor
Put the material being tested in place of the switch. If the bulb lights, electricity passes through it and completes the path, so the material is a conductor.
Example: An iron nail, aluminium foil and copper wire all make the bulb light, so they are conductors.
Watch out: Most metals conduct, but classify by the test result, not by colour or shininess.

Langkah 2

Penebat tidak membolehkan mentol menyala

Jika mentol tidak menyala walaupun litar lain berfungsi, bahan yang diuji tidak membenarkan arus melaluinya. Bahan itu ialah penebat.

bahan diuji + mentol tidak menyala → penebat

penebat = 绝缘体
如果电路其他部分都正常，但放进材料后灯泡不亮，表示电过不去这个材料，它就是绝缘体。
例子：木尺、塑料尺和橡皮擦接进电路，灯泡不亮，所以它们是绝缘体。
注意：要先确定电路本身是好的，不然灯不亮可能是电池没电，不是材料的问题。

penebat = insulator
If the rest of the circuit works but the bulb stays dark with the material in place, electricity cannot pass through it. That material is an insulator.
Example: A wooden ruler, a plastic ruler and an eraser keep the bulb dark, so they are insulators.
Watch out: First make sure the circuit itself works; otherwise a dark bulb may mean a flat cell, not an insulator.

Langkah 3

Ujian mesti menggunakan litar yang sama

Uji satu objek pada satu masa menggunakan litar, sel kering dan mentol yang sama. Rekod nyalaan sebelum membuat pengelasan.

objek berubah | litar lain kekal sama

litar yang sama = 同一个电路
每次只测试一样物品，而且用同一个电路、同一颗电池和同一个灯泡。先记录灯泡亮不亮，再分类。
例子：测试五样物品，就在表格上写五行，每行写“亮”或“不亮”。
注意：中途换了电池或灯泡，前后的结果就不能拿来比较。

litar yang sama = the same circuit
Test one object at a time using the same circuit, the same cell and the same bulb. Record whether the bulb lights before you classify.
Example: To test five objects, make a table with five rows and write lit or not lit in each row.
Watch out: If you change the cell or bulb halfway, the earlier and later results cannot be compared.

Semak cepat · Soalan 1 / 2

Cuba sendiri

Pilih jawapan. Jika belum tepat, baca petunjuk dan cuba lagi.

Mentol menyala apabila sudu logam diuji. Sudu itu ialah...

sudu logam diuji = 测试金属汤匙
题目的线索是：放进金属汤匙后，灯泡亮了。回想第 1 步和第 2 步：灯亮和灯不亮各代表哪一类材料？用这个结果来分类。
例子：铁夹子接进电路时，灯泡也亮起来。
注意：分类要看灯泡的结果，不是看汤匙的形状或大小。

sudu logam diuji = testing a metal spoon
The clue is that the bulb lights when the metal spoon is in the circuit. Recall steps 1 and 2: which group does a lit bulb point to, and which group does a dark bulb point to? Classify using that result.
Example: An iron paper clip in the circuit also makes the bulb glow.
Watch out: Classify by what the bulb does, not by the spoon's shape or size.

Semak cepat · Soalan 2 / 2

Cuba sendiri

Pilih jawapan. Jika belum tepat, baca petunjuk dan cuba lagi.

Mentol tidak menyala apabila getah diuji. Getah itu ialah...

getah diuji = 测试橡胶
题目的线索是：放进橡胶后，灯泡不亮。先确认题目问的是材料属于哪一类，再回想灯不亮的结果代表什么。
例子：塑料吸管接进电路，灯泡也是暗的。
注意：橡胶软软的、有弹性，但分类只看实验结果。

getah diuji = testing rubber
The clue is that the bulb stays dark when rubber is in the circuit. Make sure the question asks for a type of material, then recall what a dark bulb means.
Example: A plastic drinking straw in the circuit also leaves the bulb dark.
Watch out: Rubber is soft and stretchy, but you must classify it by the test result alone.

Ringkasan

Syabas!

Kamu telah belajar tentang Konduktor dan Penebat.

Ingat: konduktor membolehkan mentol menyala; penebat tidak membolehkan mentol menyala; ujian mesti menggunakan litar yang sama.

Buat latihan tambahan →