Untuk membuat perbandingan adil, ukur tinggi dan berat setiap murid menggunakan alat serta cara yang sama. Catat semua bacaan dengan unit yang betul.
Langkah 1
Ukur dengan cara yang sama
Untuk membuat perbandingan adil, ukur tinggi dan berat setiap murid menggunakan alat serta cara yang sama. Catat semua bacaan dengan unit yang betul.
alat sama + cara sama + unit sama = perbandingan adil
Ukur dengan cara yang sama = 用同样的方法测量 要公平比较身高和体重，大家都用同一种工具、同一种方法，并写上正确单位。例如量身高时都脱鞋、背贴墙站直。这样数字不同才真是身体不同。 例子：两人用同一个秤，阿明 25 kg，阿华 23 kg，比较才公平。 注意：一个穿鞋量、一个不穿鞋量，结果就不公平。
Ukur dengan cara yang sama = measure the same way For a fair comparison, every pupil is measured with the same tool, the same method and the correct unit. For height, everyone removes their shoes and stands straight against the wall. Then any difference really comes from the body. Example: Two friends use one scale: Amin is 25 kg and Hana is 23 kg. Watch out: Measuring one child with shoes and another without makes the test unfair.
Langkah 2
Bandingkan data individu sebaya
Murid yang sama umur boleh mempunyai tinggi, berat, saiz tapak tangan dan saiz kaki yang berlainan. Gunakan jadual ukuran sebagai bukti.
umur sama ≠ semua ukuran sama
Bandingkan data individu sebaya = 比较同龄人的数据 同年纪的同学，身高、体重、手掌和脚掌大小都可以不一样。我们看测量表里的数字当证据，不凭感觉说。 例子：三个八岁同学的脚长是 18 cm、19 cm 和 21 cm，年纪一样，脚长不同。 注意：年纪一样，不代表所有测量结果都一样。
Bandingkan data individu sebaya = compare data of children the same age Pupils of the same age can have different heights, weights, palm sizes and foot sizes. We do not guess; we use the numbers in a measurement table as evidence that same-age bodies differ. Example: Three eight-year-olds have foot lengths of 18 cm, 19 cm and 21 cm. Watch out: Being the same age does not mean every measurement will match.
Langkah 3
Setiap individu membesar secara berbeza
Perbezaan ukuran tidak menentukan kebolehan atau nilai seseorang. Kesimpulan sainsnya ialah tumbesaran manusia berbeza antara individu walaupun pada usia yang sama.
data berbeza → tumbesaran individu berbeza
Setiap individu membesar secara berbeza = 每个人成长都不一样 数字不同只说明身体长得不同，不决定一个人聪不聪明、好不好。科学结论是：同年纪的人，成长也可以不同。 例子：同班的小美比较矮，但她跑步最快，画画也很好。 注意：不要用身高或体重取笑别人，也不要说长得高就比较厉害。
Setiap individu membesar secara berbeza = every person grows differently Different measurements only show that bodies grow differently; they do not decide how clever or valuable someone is. The science conclusion is that people of the same age can still grow differently. Example: A shorter classmate may be the fastest runner and a great artist. Watch out: Never tease someone about height or weight, and never say taller children are better.
Semak cepat · Soalan 1 / 2
Cuba sendiri
Pilih jawapan. Jika belum tepat, baca petunjuk dan cuba lagi.
Dua murid sama umur tetapi berbeza tinggi. Apakah kesimpulan yang tepat?
Sama umur, berbeza tinggi = 同龄但身高不同 这题说两个同学一样大，身高却不同，要选最合理的科学结论。题目只给了年龄和身高。检查方法：问自己，这个结论能不能只用题目的资料说出来？ 例子：两棵辣椒苗一棵 12 cm，一棵 9 cm，只能说它们长得不同。 注意：说得太多、太绝对的句子要小心检查。
Sama umur, berbeza tinggi = same age, different height Two pupils are the same age but have different heights, and you must pick the most sensible conclusion. We only know their age and height. Check each choice: can it be supported by these facts alone? Example: Two chilli seedlings planted on one day reach 12 cm and 9 cm; we only say they grew differently. Watch out: Be careful with conclusions that say more than the facts show.
Semak cepat · Soalan 2 / 2
Cuba sendiri
Pilih jawapan. Jika belum tepat, baca petunjuk dan cuba lagi.
Apakah yang perlu sama untuk perbandingan adil?
Perbandingan adil = 公平的比较 这题问公平比较身高体重时，什么必须保持一样。想一想什么会改变量出来的数字。把每个选项放进量身高的情景里，看它会不会让数字不准。 例子：比赛跳远，大家从同一条线起跳，用同一条卷尺量。 注意：“公平”是指测量的过程一样，先想清楚再看选项。
Perbandingan adil = fair comparison This question asks what must stay the same when we compare height and weight fairly. Think about what can change the number we read. Imagine a measuring session and ask whether each choice would change the reading. Example: In a long-jump game, everyone jumps from one line and is measured with one tape. Watch out: Fair here means the measuring process is the same for everyone.
Ringkasan
Syabas!
Kamu telah belajar tentang Tumbesaran Berbeza.
Ingat: ukur dengan cara yang sama; bandingkan data individu sebaya; setiap individu membesar secara berbeza.
