← Bab 1
Unit 3 · Mengukur dan Menggunakan Nombor
1 / 1
Unit 3

Mengukur dan Menggunakan Nombor

Gunakan pembaris untuk panjang, penimbang untuk jisim dan bekas bersenggatan untuk isi padu cecair.

Mengukur dan Menggunakan Nombor
Langkah 1

Pilih alat mengikut kuantiti

Gunakan pembaris untuk panjang, penimbang untuk jisim dan bekas bersenggatan untuk isi padu cecair.

kuantiti → alat yang sesuai
kuantiti → alat yang sesuai = 要量的量 → 合适的工具
先想要量的是什么:长度用尺,质量用秤,液体的容量用有刻度的量杯。工具选错,量出来的数就没有意义。
例子:想知道一瓶水有多少,把水倒进量杯,读到250 mℓ。
注意:质量和容量常被混淆,“多重”用秤,“多少水”用量杯。
kuantiti → alat yang sesuai = quantity → the right tool
First decide what you are measuring: a ruler for length, a scale for mass, and a measuring cylinder for liquid volume. The wrong tool gives a meaningless number.
Example: To find how much water is in a bottle, pour it into a measuring cylinder and read 250 mℓ.
Watch out: Mass and volume get mixed up; how heavy uses a scale, how much liquid uses a cylinder.
Langkah 2

Gunakan unit piawai

Rekod ukuran bersama unit seperti sentimeter, meter, gram, kilogram, mililiter atau liter.

nombor + unit piawai
nombor + unit piawai = 数字 + 标准单位
记录量度时,数字后面一定要写标准单位,例如 cm、m、g、kg、mℓ、ℓ。单位告诉别人这个数是哪一种量。
例子:书重“500”说不清,写成500 g就明白;因为1 kg = 1000 g,500 g是半公斤。
注意:cm和m别写错,30 cm的尺写成30 m就比房子还长。
nombor + unit piawai = number + standard unit
Always record a measurement with its standard unit, such as cm, m, g, kg, mℓ or ℓ. The unit tells people what kind of amount the number is.
Example: A book weighing 500 is unclear; 500 g is clear, and since 1 kg = 1000 g, that is half a kilogram.
Watch out: Do not mix up cm and m; a 30 cm ruler written as 30 m would be longer than a house.
Langkah 3

Ukur dengan teknik yang betul

Letakkan alat pada kedudukan yang betul, baca skala dengan teliti dan rekod nilai. Untuk bahagian melengkung seperti lilitan kepala, lilitkan reben dahulu, kemudian ukur reben itu dengan pembaris.

letak → baca skala → rekod
letak → baca skala → rekod = 放好 → 读刻度 → 记录
量度时先把工具放对位置,例如尺的0对准物体一端;再仔细读刻度;最后照工具的单位记录,不随意换单位。
例子:橡皮从尺上的2量到8,长度是8 − 2 = 6 cm。
注意:读量杯时眼睛要和水面同高,从上往下看会读错。
letak → baca skala → rekod = place → read the scale → record
Place the tool correctly, such as the 0 of a ruler at one end of the object. Read the scale carefully, then record the value in the tool's unit.
Example: An eraser from 2 to 8 on a ruler is 8 − 2 = 6 cm long.
Watch out: Read a measuring cylinder with your eyes level with the water, not from above.
Semak cepat · Soalan 1 / 2

Cuba sendiri

Pilih jawapan. Jika belum tepat, baca petunjuk dan cuba lagi.

Alat yang sesuai untuk mengukur panjang buku ialah...

panjang buku = 书的长度
题目问量一本书的长度要用什么工具。线索是“长度”。逐个选项想:这个工具量的是长度、重量还是液体容量?
例子:想知道西瓜有多重,要用能读出 kg 的工具,读到3 kg。
注意:先确定要量的是哪一种量,再挑工具。
panjang buku = length of a book
The question asks which tool measures how long a book is. The clue is length. For each choice ask: does this tool measure length, mass or liquid volume?
Example: To find how heavy a watermelon is, use a tool that reads kilograms, such as 3 kg.
Watch out: Decide which quantity you are measuring before choosing the tool.
Semak cepat · Soalan 2 / 2

Cuba sendiri

Pilih jawapan. Jika belum tepat, baca petunjuk dan cuba lagi.

Rekod ukuran yang lengkap ialah...

rekod ukuran yang lengkap = 完整的量度记录
题目问哪一个记录才算完整。完整的记录要回答两件事:有多少,以及用什么单位。用这两点检查每个选项,缺一样就不完整。
例子:一杯水记成250 mℓ,数字和单位都有;只写250,别人不知道是 mℓ 还是 ℓ。
注意:数字和单位少了任何一样,别人都看不懂。
rekod ukuran yang lengkap = a complete measurement record
The question asks which record is complete. A complete record answers two things: how much, and in what unit. Check every choice for both parts.
Example: A cup of water written as 250 mℓ has a number and a unit; just 250 could mean mℓ or ℓ.
Watch out: A number without a unit, or a unit without a number, cannot be understood.
Ringkasan

Syabas!

Kamu telah belajar tentang Mengukur dan Menggunakan Nombor.

Ingat: pilih alat mengikut kuantiti; gunakan unit piawai; ukur dengan teknik yang betul.

Buat latihan tambahan →