← Chapter 2
Unit 10 · How many are there?
1 / 1
Unit 10

How many are there?

Careful readers compare a number sentence with the correct picture. Careful writers make every detail agree.

How many are there?
Reading

Check the noun and number

Ask: How many cats are there? Find only that object in the picture, count each one once, then answer: There are seven.

Example: How many trains are there in picture B? There are five.

count details = 核对数量细节
先找目标物品,再逐个计数并核对句子。例子:题目说 cats 时不把相邻的 balls 算进去。注意:不要重复数同一个物品或被其他图案干扰。
count details = semak butiran bilangan
Di sini kamu belajar mencari objek sasaran, mengira setiap satu sekali dan menyemak ayat. Contoh: apabila ayat menyebut cats, jangan masukkan balls dalam kiraan. Awas: jangan mengira objek yang sama dua kali atau terganggu oleh corak lain.
Comprehension

Decide whether a detail matches

A description is accurate only when the object, number and plural form all agree with the picture.

Example: Picture: five trains. Accurate sentence: There are five trains.

accurate detail = 准确细节
这里要理解同时检查物品名称、数字和复数形式。例子:五辆 train 要写 five trains。注意:数量正确但物品名称错误仍然不准确。
accurate detail = butiran tepat
Fikirkan cara untuk menyemak nama objek, nombor dan bentuk jamak secara serentak. Contoh: lima train perlu ditulis sebagai five trains. Awas: nombor yang betul masih tidak tepat jika nama objek salah.
Quick check

A picture shows six balls. Which sentence matches?

six balls = 六个球
要选择数量、复数名词和 are 都相符的句子。例子:two cats 配 There are two cats。注意:不要把相邻数字 seven 当成图片数量。
six balls = enam biji bola
Skrin ini membantu kamu memilih ayat yang memadankan nombor, kata nama jamak dan are. Contoh: two cats dipadankan dengan There are two cats. Awas: jangan memilih seven jika gambar menunjukkan enam objek.
Writing

Write about your house

Begin with a general sentence, add two or three room details, then finish with one true personal comment.

Example: I live in a small house. There are three bedrooms and a kitchen. I like the bright living room.

house description = 房屋短文
要按总述、房间细节和个人感受组织短文。例子:先说房屋大小,再列房间,最后写最喜欢的地方。注意:不要加入图中没有或自己无法确认的细节。
house description = karangan tentang rumah
Skrin ini membantu kamu menyusun ayat umum, butiran ruang dan komen peribadi dalam perenggan pendek. Contoh: nyatakan saiz rumah, senaraikan ruang dan akhiri dengan tempat kegemaran. Awas: jangan menambah maklumat yang tidak ditunjukkan atau tidak dapat dipastikan.
Quick check

Which is the best opening for a house description?

opening sentence = 开头句
这一屏练习选择能完整介绍房屋的总述句。例子:I live in a small flat。注意:词语清单不是完整句子。
opening sentence = ayat pembukaan
Fokus ini menerangkan memilih ayat lengkap yang memperkenalkan rumah secara umum. Contoh: I live in a small flat ialah pembukaan yang jelas. Awas: senarai perkataan tanpa kata kerja bukan ayat lengkap.
Try it

Be a house-description editor

Compare a partner's paragraph with the drawing. Underline one accurate detail and circle one detail that needs correction.

Example: Drawing: two bedrooms. Sentence: There are three bedrooms. Change three to two.

edit for accuracy = 为准确性修改
这一屏练习把文字与图画逐项对照并说明修改原因。例子:图上两间卧室,句中的 three 要改为 two。注意:只改真正不一致的资料,不随意改变个人感受。
edit for accuracy = sunting untuk ketepatan
Fokus ini menerangkan membandingkan tulisan dengan gambar dan memberi sebab bagi pembetulan. Contoh: jika gambar ada dua bilik, ubah three kepada two. Awas: betulkan fakta yang tidak sepadan sahaja dan jangan mengubah komen peribadi tanpa sebab.
Remember

Count, check and write

Count the named object once, check number grammar, and organise a paragraph from a general idea to supporting details.

Example: There are four windows. The living room is bright. I like my house.

check and write = 核对后写作
把计数、语法和段落组织连成一个流程。例子:先确认 four windows,再写成完整描述。注意:计数结果改变时,数字和名词形式也要一起修改。
check and write = semak dan tulis
Di sini kamu belajar menggabungkan kiraan, tatabahasa bilangan dan susunan perenggan. Contoh: sahkan four windows sebelum memasukkannya dalam penerangan lengkap. Awas: apabila jumlah berubah, nombor dan bentuk kata nama juga perlu disunting.
Unit complete

Great work!

You have completed How many are there?.

Start 8-question practice →