Unit 9
Aktifkan Diri
Tafsir pesanan, kenal idea sampingan, catat maklumat dan gunakan kata sendi nama serta kata arah.
Tafsir dan sampaikan pesanan
Dengar pesanan, kenal tindakan yang diminta dan fikirkan maksudnya dalam situasi. Sampaikan semula dengan butiran penting dan bahasa yang jelas.
pesanan → maksud → tindakan → sampaikan semula
tafsiran pesanan = 理解口信
理解口信不只重复原句，还要知道说话者希望谁做什么。先保留人物、时间、地点和行动，再用清楚句子转达。例子：朋友请你邀请另一位同学一起步行上学，转达时要说出邀请对象和集合安排。注意：不要加入原口信没有的决定。
理解口信不只重复原句，还要知道说话者希望谁做什么。先保留人物、时间、地点和行动，再用清楚句子转达。例子：朋友请你邀请另一位同学一起步行上学，转达时要说出邀请对象和集合安排。注意：不要加入原口信没有的决定。
tafsiran pesanan = interpreting a message. Understanding a message means knowing who is expected to do what, not merely repeating its words. Keep the person, time, place, and action before relaying it clearly. Example: when a friend asks you to invite another pupil to walk to school, include both the invited person and meeting arrangement. Watch out: do not add decisions that were never stated.
Kenal pasti idea sampingan
Idea sampingan menyokong dan menerangkan idea utama. Cari contoh, cara, faedah atau sebab yang memberikan maklumat lanjut tentang fokus teks.
idea utama ← cara · contoh · faedah · sebab
idea sampingan = 辅助意思
辅助意思用例子、步骤、好处或原因来说明主要意思。先确定段落重点，再找哪些句子提供更多细节。例子：主要意思是“爬楼梯有益健康”，提高心跳和增强体能就是辅助意思。注意：辅助意思不能与主要意思无关或相反。
辅助意思用例子、步骤、好处或原因来说明主要意思。先确定段落重点，再找哪些句子提供更多细节。例子：主要意思是“爬楼梯有益健康”，提高心跳和增强体能就是辅助意思。注意：辅助意思不能与主要意思无关或相反。
idea sampingan = supporting idea. It explains the main idea through examples, steps, benefits, or reasons. Identify the paragraph focus first, then find details that develop it. Example: if the main idea is that climbing stairs supports health, increased heart rate and improved fitness are supporting ideas. Watch out: a supporting idea cannot be unrelated to or contradict the main idea.
Susun dan catat maklumat
Baca teks, pilih maklumat penting dan kelompokkan mengikut kategori atau urutan. Catatan ringkas perlu tepat tanpa menyalin semua ayat.
sebelum · semasa · selepas
mencatat maklumat = 记录资料
记录资料时，要从短文选出关键词，再按时间或类别整理。短句或词组就能保留重点，不必抄完整段落。例子：清洗自行车可分为“之前准备工具、过程中刷洗、之后擦干收好”。注意：不要漏掉类别标题，也不要把同一行动放错阶段。
记录资料时，要从短文选出关键词，再按时间或类别整理。短句或词组就能保留重点，不必抄完整段落。例子：清洗自行车可分为“之前准备工具、过程中刷洗、之后擦干收好”。注意：不要漏掉类别标题，也不要把同一行动放错阶段。
mencatat maklumat = recording information. Select key words from the passage and organise them by time or category. Short phrases can preserve the meaning without copying whole paragraphs. Example: bicycle washing can be grouped into preparing tools before, scrubbing during, and drying and storing afterwards. Watch out: keep the category headings and do not place an action in the wrong stage.
Gunakan kata sendi nama
Kata sendi nama hadir sebelum kata nama atau frasa nama. Gunakan di, ke, dari, daripada, kepada atau pada berdasarkan tempat, arah, sumber atau sasaran.
di tempat · ke arah · dari tempat · kepada orang
kata sendi nama = 介词
介词放在名词或名词短语前，说明地点、方向、来源或对象。先判断句中关系，再选择 di、ke、dari、daripada、kepada 或 pada。例子：“ke sekolah”表示前往学校，“daripada kayu”表示材料来源。注意：地点介词 di 和 ke 要与后面的名词分开书写。
介词放在名词或名词短语前，说明地点、方向、来源或对象。先判断句中关系，再选择 di、ke、dari、daripada、kepada 或 pada。例子：“ke sekolah”表示前往学校，“daripada kayu”表示材料来源。注意：地点介词 di 和 ke 要与后面的名词分开书写。
kata sendi nama = preposition. It comes before a noun or noun phrase to show place, direction, source, or target. Identify the relationship before choosing di, ke, dari, daripada, kepada, or pada. Example: “ke sekolah” shows movement towards school, while “daripada kayu” shows material source. Watch out: location prepositions di and ke are written separately from the following noun.
Gunakan kata arah
Kata arah menyatakan kedudukan, hala atau jurusan. Kata ini biasanya hadir selepas kata sendi nama untuk menjadikan lokasi lebih khusus.
di atas · di bawah · di hadapan · di sebelah
kata arah = 方位词
方位词说明物体的位置或方向，通常与介词一起使用，让地点更具体。可以比较两个物体的相对位置。例子：“Beg di bawah meja.”说明书包在桌子下方；“Ali di hadapan pintu.”说明他在门前。注意：只有 atas 或 bawah 而没有参照物时，位置可能不清楚。
方位词说明物体的位置或方向，通常与介词一起使用，让地点更具体。可以比较两个物体的相对位置。例子：“Beg di bawah meja.”说明书包在桌子下方；“Ali di hadapan pintu.”说明他在门前。注意：只有 atas 或 bawah 而没有参照物时，位置可能不清楚。
kata arah = direction word. It shows position or direction and usually works with a preposition to make a location more specific. Compare one object with a reference point. Example: “Beg di bawah meja.” places the bag below the table, while “Ali di hadapan pintu.” places him in front of the door. Watch out: atas or bawah without a reference object may leave the position unclear.
Bezakan kata sendi nama dan kata arah
Kata sendi nama menghubungkan frasa dengan tempat atau arah, manakala kata arah menyatakan kedudukan khusus. Kedua-duanya boleh bergabung dalam arahan pergerakan.
ke + hadapan · di + sebelah · dari + belakang
kata sendi nama dan kata arah = 介词与方位词
介词连接地点或方向，方位词则补充具体位置。它们常组合成 ke hadapan、di sebelah 或 dari belakang。例子：“Bergerak ke hadapan.”中，ke 表示方向关系，hadapan 说明向前。注意：不要把两个词当成同一种词，也要保持正确分写。
介词连接地点或方向，方位词则补充具体位置。它们常组合成 ke hadapan、di sebelah 或 dari belakang。例子：“Bergerak ke hadapan.”中，ke 表示方向关系，hadapan 说明向前。注意：不要把两个词当成同一种词，也要保持正确分写。
kata sendi nama dan kata arah = preposition and direction word. The preposition links the phrase to a place or direction, while the direction word gives the specific position. They often combine as ke hadapan, di sebelah, or dari belakang. Example: in “Bergerak ke hadapan.”, ke marks direction and hadapan specifies forward. Watch out: the two words have different jobs and need correct spacing.
Semak cepat · Soalan 1 / 2
Pesanan: ‘Ajak Mei berjalan kaki bersama pada pagi esok.’ Apakah tindakan yang perlu dibuat?
tindakan dalam pesanan = 口信中的行动
这道即时检查要你找出原口信中的主要动词和需要联系的人，再确定行动。先找与“tindakan dalam pesanan”有关的题干线索，再比较三个选项各自表达的作用。例子：若口信说请 Ravi 带水，就要转达对象和带水这个动作。注意：不要加入买东西或更改时间等原口信没有的安排。
这道即时检查要你找出原口信中的主要动词和需要联系的人，再确定行动。先找与“tindakan dalam pesanan”有关的题干线索，再比较三个选项各自表达的作用。例子：若口信说请 Ravi 带水，就要转达对象和带水这个动作。注意：不要加入买东西或更改时间等原口信没有的安排。
tindakan dalam pesanan = action in a message. This quick check asks you to identify the main verb and the person named in the message to determine the required action. First locate the clue connected to tindakan dalam pesanan, then compare the purpose of all three choices. Example: if a message asks Ravi to bring water, retain both Ravi and the bringing action. Watch out: do not invent a purchase or change the time when those details were not stated.
Semak cepat · Soalan 2 / 2
Idea utama: ‘Menaiki tangga ialah senaman yang mudah.’ Yang manakah idea sampingan?
idea sampingan = 辅助意思
这道即时检查要你选择能进一步说明主要活动好处的相关细节。先找与“idea sampingan”有关的题干线索，再比较三个选项各自表达的作用。例子：主要意思是散步有益，辅助意思可以说明它帮助身体保持活跃。注意：无关的书名或没有根据的规定不能支持主要意思。
这道即时检查要你选择能进一步说明主要活动好处的相关细节。先找与“idea sampingan”有关的题干线索，再比较三个选项各自表达的作用。例子：主要意思是散步有益，辅助意思可以说明它帮助身体保持活跃。注意：无关的书名或没有根据的规定不能支持主要意思。
idea sampingan = supporting idea. This quick check asks you to choose a related detail that further explains the benefit of the main activity. First locate the clue connected to idea sampingan, then compare the purpose of all three choices. Example: if the main idea says walking is useful, a supporting idea may explain that it keeps the body active. Watch out: an unrelated book title or unsupported rule cannot support the main idea.
Ringkasan
Syabas!
Kamu telah menamatkan Unit 9.
Baca, sebut dan tulis dengan teliti. Gunakan perkataan mengikut konteks.
Buat latihan tambahan →